Guilherme Gomes Moerbeck (Lattes)

O ensino de uma história antiga inclusiva nas escolas: direitos humanos, pedagogia decolonial e o desenvolvimento do pensamento histórico na formação de docentes para o ensino fundamental

Unidade: Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - IFCH

Palavras-chave: didática da história, direitos humanos, ensino de história, história antiga, pedagogia decolonial, e pensamento histórico