Helena Maria Marques Araujo (Lattes)

Pensamento decolonial e educação intercultural crítica – possibilidades e desafios para o ensino de história

Unidade: Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - CAP

Palavras-chave: educação intercultural crítica, ensino de história, memórias contra hegemônicas, e pensamento decolonial